Телеміст - "Обчислювальний центр CERN - місце, де дані стають знаннями", спрямована на розширення знань про дослідження і досягнення ЦЕРН на благо Людства.


 

Вітаємо і запрошуємо на Телеміст у формі вебінару, який символічно з`єднає Національний Центр "Мала академія наук України" (м. Київ) з Європейською організацію ядерних досліджень ЦЕРН (м. Женева, Швейцарія) та Комунальним закладом Сумської обласної ради   обласним центром позашкільної освіти та роботи з талановитою молоддю.  

 

Тема Телемосту -  "Обчислювальний центр CERN - місце, де дані стають знаннями", спрямована на розширення знань про дослідження і досягнення ЦЕРН на благо Людства.

Телеміст відбудеться  24 жовтня 2025 року, початок – 14:00 (за київським часом).  

Для участі в телемості необхідно зареєструватися за посиланням:

https://forms.gle/BnQqszgeeYEjNjz47

 

Спікерка: Ангеліна Моденко - випускниця фізико-математичного факультету Львівського національного університету ім. Івана Франко, асистент/дослідник ЦЕРН. 

Модератори:

Олександр Юров, Ph.D., провідний фахівець Національного Центру «Мала академія наук України», голова Всеукраїнського клубу почесних послів науки ЦЕРН в Україні;

Оксана Герасименко, завідувачка дослідницько-експериментального відділу Комунального закладу Сумської обласної ради - обласного центру позашкільної освіти та роботи з талановитою молоддю.

 

Приєднуйтесь до нас!

Реєстрація на районну оліміпаду з астрономії

 Шановні колеги! 14 жовтня розпочалася реєстрація на районну оліміпаду з астрономії та триватиме 7 днів. Заходьте на сайт УАО ШР ХМР

https://surl.lu/kdxyvi 

Остаточний склад журі районної олімпіади з фізики

 

Склад  журі

І етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади

з фізики

 Голова журі:  Євлахова Олена Миколаївна, керівник РМО вчителів

                          фізики

 Заступник голови журі:  Бондаренко Микола Валентинович, учитель ХЛ № 169

Члени журі:

8 класи

Соболєва Ірина Миколаївна, учитель ХЛ № 47;

Усік Ольга Олександрівна, учитель ХГ № 50;

Фролова Наталія Олександрівна, учитель ХЛ № 149;

Хоменко Тетяна Вікторівна, учитель ХЛ № 154;

Вишневецька Оксана Олександрівна, учитель ХЛ № 169

9 класи

Ляшенко Андрій Леонідович, учитель ХУЛ;

Погоріла Ірина Олександрівна, учитель ХЛ № 6;

Пісарєва Натаія Петрівна, учитель ХЛ № 105;

Савич Тетяна Володимирівна, учитель ХГ № 129;

Шутова Світлана Іллівна, учитель ХЛ № 150

10 класи

Сарій Тетяна Анатоліївна, учитель ХЛ № 89;

Пасько Ольга Андріївна, учитель ХЛ № 99;

Івашко Любов Олексіївна, учитель ХЛ № 109;

Пухтінова Людмила Іванівна, учитель ХЛ № 147;

Неровня Марина Євгенівна, учитель ХЛ № 159

11 класи

Бондаренко Микола Валентинович, учитель ХЛ № 169;

Кухтін Олександр Іванович, учитель ХАЛ № 45;

Несен Лілія Володимирівна, учитель ХЛ № 131;

Ковтушенко Юлія Вікторівна, учитель ХЛ № 132

Експертна комісія:

Афанасьєва Інна Олексіївна, учитель  ХУЛ

Ненашев Ігор Юрійович, учитель «АШБ»

 

 

«Освіта 2.0: фізика з присмаком штучного інтелекту (інтеграція ШІ в уроки фізики)»

 

Повідомляємо, що КЗ «ХЦПРПП» 20.10.2025 о 16-00 на платформі Zoom проводить  заняття «Школи дистанційного навчання для вчителів фізики» за темою «Освіта 2.0: фізика з присмаком штучного інтелекту (інтеграція ШІ в уроки фізики)». Спікер заняття – Туманцова Оксана Олексіївна, автор лінійки методичних розробок з фізики, учителька фізики КЗ «Харківський ліцей № 156 Харківської міської ради».

Підключитися до заняття можна за посиланням в телефонограмі

Методична тема району у 2025/2026 навчальному році

 

Педагогічні колективи закладів освіти району упродовж 2025/2026 навчального року  працюватимуть над впровадженням методичної теми «Застосування сучасних технологій, методик та прийомів для підвищення якості дистанційного та змішаного навчання».

 

Мета:

створення психолого-педагогічних та технологічних умов для підвищення якості дистанційного та змішаного навчання шляхом упровадження сучасних освітніх технологій, методик і прийомів, спрямованих на розвиток пізнавальної активності, самостійності та мотивації учнів і вихованців.

 

Завдання:

·       визначення ефективних технологій, методик та прийомів, що забезпечують якісну організацію дистанційного та змішаного навчання;

·       формування у педагогів готовності до використання інноваційних інструментів навчання та комунікації в цифровому освітньому середовищі;

·       удосконалення форм педагогічної взаємодії між учасниками освітнього процесу на засадах педагогіки партнерства;

·     забезпечення психолого-педагогічної підтримки учнів для формування позитивного ставлення до навчання в онлайн- і офлайн-форматі.

 

Шляхи реалізації:

·       здійснення теоретичного аналізу науково-методичних підходів до організації дистанційного та змішаного навчання;

·       вивчення та впровадження педагогічного досвіду застосування ефективних  технологій, методик та прийомів  у навчальному процесі;

·       впровадження сучасних освітніх платформ, сервісів та інструментів, що сприяють розвитку інтерактивної взаємодії учасників навчання;

·       участь в семінарах, тренінгах, майстер-класах для підвищення професійної компетентності педагогічних працівників;

·       стимулювання творчого підходу педагогів до розроблення та реалізації змішаних форм навчання.

 

Очікувані результати:

·       підвищення якості освіти через ефективне використання сучасних освітніх технологій, методик і прийомів  у дистанційному та змішаному навчанні;

·       зростання рівня цифрової компетентності педагогів і здобувачів освіти;

·       формування позитивної мотивації до навчання в умовах цифрового освітнього середовища;

·       підвищення професійної мобільності педагогів і розвитку самостійності, відповідальності та комунікативних навичок учнів;

·       створення сприятливого соціально-психологічного мікроклімату в освітніх колективах.