Міська олімпіада з фізики 09.12.2017 на базі ХНу ім В.Н.Каразіна

Заявка на міську олімпіаду з фізики 09.12.17 (переглянути)

https://drive.google.com/file/d/1uslOJ_mWrAYuUH0ndI4hIbBTPkRTSq6a/view?usp=sharing

Міський конкурс "Учитель року!

Бажаємо успіху на міському конкурсі "Учитель року" нашому колезі Каміну Олександру Олександровичу (ХЛ № 89)!

Протоколи районної оліміпади з фізики. 18.11.2017 9-11 клас

Протоколи районної олімпіади з фізики 9, 10 та 11 класи
https://drive.google.com/file/d/1cXnQSaPrtKPS-B7py9LoryEqEw0O3U-z/view?usp=sharing

Протоколи районної оліміпади з фізики 18.11.2017, 7,8 кл

ПРОТОКОЛ  районної олімпіади з фізики 7, 8 кл

https://drive.google.com/file/d/16WN8I5uTZsYaNE3dB0zTC6N-pYCRUQS-/view?usp=sharing

Заявка на міську олімпаду

Шановні колеги! Будьте уважні! В звявці на міську оліміпаду вказують адреси учнів та телефони!
До кінця тижня на кожного учня прошу надати тонкий зошит в клітинку
Зразок заповнення

Районна оліміпада з фізики 2017/2018

Всім дякуємо за проведення оліміпади.
В доступі - умови та відповіді.
https://drive.google.com/drive/folders/1PP9f8B1X1FpYrg1QuxjmvM1dGkmmeEaq?usp=sharing
Остаточні протоколи будуть розміщені в вівторок після апеляції.

Районна олімпіада з фізики - фотозвіт

18.11.2017 на базі ХННІ ДВНЗ "УБС" пройшла районна олімпіада з фізики, в якій взяли участь 275 учнів 7-11-х класів ЗЗСО району

День народження Ненашева Ігора Юрійовича

Шановний Ігоре Юрійовичу!

Всі вчителі фізики щиро вітають Вас з днем народження!

Міцного Вам здоров`я, нових творчих задумів, родинного затишку!

И снова осень, снова листопад,
Грустит погода маленьким дождем,
А в небе улетающий парад
Из птиц, которых видим за окном.

Твой день сегодня, как и каждый год,
Его мы помним, поздравленья шлем,
Желаем добрых и земных забот,
Ты член семьи, что физикой зовем.

Тобой гордимся, ты наш идеал,
Ты много сделал, чтоб создать себя,
Вниманье к людям ты не потерял,
А тех, кто приобрел – твои друзья.

Ты понимаешь ясно с каждым днем,
Что в этой жизни всех ценней семья,
Твои друзья к тебе приходят в дом,
Но главное – семья, потом друзья.

Отец и муж, и дед чудесный ты,
Любовь свою пронес ты сквозь года,
Душевные, прекрасные черты
В тебе живут всегда, всегда, всегда.

20.11.2017 г. Харьков. М.Лещева

День народження Валентини Василівни

Для Валентины Васильевны

с уважением и любовью физики Харькова

Печален город осенью дождями,

Опали листья и в ногах шуршат,

Ноктюрн зима играет с волосами,

В глазах задор, как много лет назад.

Пусть мы не рядом, мысленно мы с вами,

И осень на дворе, и листопад,

И птичьи стаи, улетающие стаи,

Так каждый год, так много лет подряд.

Заботы, дом, работа, наши дети,

Меняемся, к тому же сами мы,

Мы понимаем, реже наши встречи,

Но тем дороже стали нам они.

Все наши встречи - это радость жизни,

И этим встречам мы всегда верны,

Вы нас сдружили, очень нас сдружили,

Пусть разные, друг другу мы нужны.

Ноктюрн  зима играет в волосах…

Районний конкурс "Учитель року"

Закінчився районний конкурс "Учитель року" захистом проектів.

Підводяться підсумки конкурсу. 

Вчителі фізики виступили дуже вдало!

ЗНО з фізики-2018

На сайту УРЦОЯО розміщено важливу інформацію про ЗНО-2018 з фізики
У 2018 році зовнішнє незалежне оцінювання з фізики відбудеться 11 червня.
Випускники загальноосвітніх навчальних закладів поточного року можуть обрати фізику як третій предмет для проходження державної підсумкової атестації у формі зовнішнього незалежного оцінювання.
Зміст сертифікаційної роботи з фізики визначено Програмою зовнішнього незалежного оцінювання з фізики, затвердженою Міністерством освіти і науки України. Програму розроблено на основі чинних навчальних програм з фізики для загальноосвітніх навчальних закладів.
Сертифікаційна робота з фізики налічує 38 завдання різних форм: з вибором однієї правильної відповіді (24 завдання), на встановлення відповідності («логічні пари») (4 завдання), відкритої форми з короткою відповіддю (10 завдань).
При визначенні результату зовнішнього незалежного оцінювання з фізики за шкалою 100–200 балів ураховують тестовий бал, отриманий учасником за виконання всіх завдань сертифікаційної роботи. Визначення тестового бала здійснюється на основі схем нарахування балів за виконання завдань сертифікаційної роботи (подано в Характеристиці сертифікаційної роботи).
У процесі визначення результатів зовнішнього незалежного оцінювання за шкалою 100–200 балів буде встановлено поріг «склав/не склав» – мінімальний тестовий бал, який за виконання сертифікаційної роботи може отримати учасник із мінімальним рівнем знань. На основі тестового бала кожного учасника, який подолав поріг «склав/не склав», буде визначено його рейтингову оцінку за шкалою 100–200 балів.
Учасники, які подолають поріг «склав/не склав», зможуть узяти участь у конкурсному відборі до вищих навчальних закладів.
Випускники загальноосвітніх навчальних закладів поточного року, які обрали фізику для проходження державної підсумкової атестації у формі зовнішнього незалежного оцінювання, також отримають оцінку за шкалою 1–12 балів. У такому разі в процесі визначення результату буде використано тестовий бал, отриманий учасником за виконання всіх завдань сертифікаційної роботи.
Результати зовнішнього незалежного оцінювання з фізики будуть розміщені на інформаційних сторінках учасників до 21 червня 2018 року.

Заявка на міську олімпіаду з фізики

Заявки на участь у міській олімпіади з фізики, яка відбудеться 09.12.2017 на базі ХНУ ім. В.Н.Каразіна, просимо надати не пізніше 22.112017 на електронну адресу mc_shev_cab3@ukr.net. До вказаного терміну по числу учасників олімпіади в каб.3 МЦ просимо надати тонкі зошиті в клітинку.

10 листопада - Міжнародний день науки

Всесвітній день науки (повністю — Всесвітній день науки в ім'я миру та розвитку) — міжнародне свято. Відзначається щорічно  10 листопада

Результати Всеукраїньского турніру юних винахідників і раціоналізаторів

Вітаємо збірну команду ХЛ № 89 - ХГ № 116 (вчителі фізики Камін О.О. та Роменська К.В.) з І місцем на Всеукраїнському турнірі юних винахідників і раціоналізаторів,
команду ХГ № 47 (учитель фізики Соболева І.М.) з ІІ місцем,
збірну команду ХНВК № 45 "АГ" - ХЗОШ № 150 (вчителя фізики Кухтін, О.І., Шутова С.І.)  з ІІ місцем!
Молодці!!!

Методичні рекомендації щодо організації та проведення ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з фізики у 2017/2018 навчальному році

Методичні рекомендації

щодо організації та проведення ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з фізики у 2017/2018 навчальному році

Федченко С.Г., методист Центру

методичної та аналітичної роботи КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти»

1. У ІІ етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з фізики беруть участь учні 7-11 класів, які стали переможцями I етапу олімпіади. Кількісний склад учасників визначає оргкомітет ІІ етапу олімпіади.

2. Організація та проведення ІІ етапу олімпіади здійснюється згідно з Положенням про Всеукраїнські учнівські олімпіади, турніри, конкурси з навчальних предметів, конкурси-захисти науково-дослідницьких робіт, олімпіади зі спеціальних дисциплін та конкурси фахової майстерності, затвердженим наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 22.09.2011 № 1099, зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 17.11.2011 за № 1318/200564 (далі Положення)

3. Початок виконання олімпіадних завдань – 10⁰⁰. На виконання учнями завдань відводиться 3 астрономічні години.

4. Зміст завдань охоплює матеріал шкільної навчальної програми з фізики за попередні роки навчання та матеріал розділів і тем, які учні-учасники ІІ етапу олімпіади, мають опанувати до терміну проведення цього етапу олімпіади (наведені в таблиці):

Клас	Розділи, теми навчальних програм
7	Розділ 1. «Фізика як природнича наука. Пізнання природи». Розділ 2. «Механічний рух» (по тему «Середня швидкість нерівномірного руху.» включно).
8	Розділ 1. «Теплові явища» (по тему «Розрахунок кількості теплоти при плавленні/твердненні тіл.» включно).
9	Розділ 1. «Магнітні явища». Розділ 2. «Світлові явища» (по тему «Отримання зображень за допомогою лінзи.» включно).
10	Розділ 1. «Кінематика». Розділ 2. «Динаміка» (по тему «Рух тіла, кинутого під кутом до горизонту.» включно).
11	Розділ 1. «Електричне поле». Розділ 2. «Електричний струм».

Завдання можуть містити матеріал, розрахований на загальну ерудицію, допитливість школярів, а також дещо виходити за рамки шкільної програми, що сприятиме реалізації мети та завдань ІІ етапу олімпіади:

·        стимулювання творчого самовдосконалення учнівської молоді;

·                     пропаганда наукових знань, підвищення інтересу до поглибленого вивчення фізики;

·                     виявлення, розвиток у школярів творчих здібностей і зацікавленості науково-дослідною діяльністю;

·                     формування складу команд для участі в ІІІ етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з фізики.

Розділи та теми подані у відповідності до діючих навчальних програм із фізики, а саме:

для 7-9 класів – оновлена навчальна програма, затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 р. № 804, яка розміщена на офіційному веб-сайті МОН України (http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/navchalni-programi-5-9-klas-2017.html);

для 10-11 класів – навчальна програма академічного рівня для загальноосвітніх навчальних закладів, затверджена наказом Міністерства освіти і науки України № 1021від 28.10.2010 р. зі змінами, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки України від 14.07. 2016 р. №  826 і розміщена на офіційному веб-сайті Міністерства (http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/navchalni-programy.html).

Комплект завдань для кожної паралелі містить 5 задач. Поряд з умовою задачі вказана максимальна кількість балів, яку учень може одержати за її розв’язання.

Із метою перевірки набуття учнями первинних навичок планування та проведення фізичного експерименту, опрацьовування та інтерпретації його результатів, а також для якісної підготовки до практичного туру ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з фізики у пакеті завдань в кожній паралелі пропонується завдання експериментального спрямування.

Особливі умови. Виконання олімпіадних завдань вимагає самостійної роботи від її учасників. Усі необхідні дані для розв’язування завдань подані в їх умовах, тому учням не дозволяється користуватися додатковою літературою (посібниками, довідниками тощо). Бажано обмежити використання мобільних телефонів. Для виконання обчислень можна використовувати звичайні мікрокалькулятори.

5. Відповідно до пункту 7.3.4. Положення після завершення ІІ етапу олімпіади журі необхідно надати до оргкомітету ІІІ етапу олімпіади аналітичний звіт про результати проведення цього етапу олімпіади, у якому представити короткий аналіз виконання кожного завдання по кожній паралелі з указанням типових помилок, відсотка виконання завдань. Окрім того, журі може висловити свою думку з приводу розв’язання учнями окремих завдань (оригінальні методи розв’язання тощо).

6. Під час виконання завдань учні мають продемонструвати знання теоретичного матеріалу, уміння аналiзувати фiзичну проблему (або описувати фiзичну ситуацію), здійснювати пошук математичної моделi розв’язку, реалiзовувати розв’язок і аналiз одержаних результатiв, експериментальні вміння та дослiдницькi навички, уміння планувати невеликі експериментальні дослідження, робити узагальнення й висновки.

7. Перевірка та оцінювання учнівських робіт.

Журі олімпіади оцінює записи, подані в чистовику. Чернетки не перевіряються.

Перевірка робіт здійснюється журі відповідно до стандартної методики оцінювання виконання завдань (максимальна кількість балів ставиться за повне правильне розв’язання. Оцінюючи виконання завдання, слід урахувати наступне: чи наведено правильний розв’язок; у правильному розв’язку є невеликі недоліки, які в цілому не впливають на розв’язок; розв’язок у цілому правильний, але містить суттєві математичні помилки; знайдено розв’язок одного з двох можливих випадків; є розуміння фізики явища, але розв’язок фрагментарний, отримати відповідь неможливо; є окремі рівняння, що відповідають суті завдання, але розв’язок помилковий або відсутній; розв’язок неправильний або відсутній. Слід також ураховувати повноту пояснень у ході розв’язання. Правильна відповідь, наведена без обґрунтування, або отримана з неправильних міркувань, не може бути оцінена максимальною кількістю балів.

Остаточні критерії оцінювання завдань, у яких відображені певні «кроки» розв’язування кожного завдання, обговорюються і затверджуються на засіданні жури по кожній паралелі окремо після попередньої перевірки певної кількості робіт.

Усі позначки в роботі учасника олімпіади члени журі роблять тільки червоними чорнилами. Бали за проміжні викладки ставляться поруч із відповідними місцями в роботі (це виключає пропуск окремих пунктів із критеріїв оцінок). Підсумковий бал за виконання завдання ставиться в кінці розв’язку. Крім того, член журі заносить його в таблицю на першій сторінці роботи та ставить свій підпис під оцінкою.

У випадку неправильного розв’язку необхідно знаходити й відмічати помилку, яка до нього призвела. Це дозволяє точніше оцінити правильну частину розв’язку.

Звертаємо увагу на необхідність дотримання пункту 4.1 Положення, за яким учасники олімпіад усіх етапів мають право ознайомитися з відповідями (розв’язками) завдань, запропонованими журі, та з попередніми результатами перевірки робіт учасників до підбиття остаточних підсумків.

При визначенні переможців ІІ етапу олімпіади бажано враховувати, що орієнтовний розподіл кількості дипломів І, ІІ та ІІІ ступенів у кожній паралелі має відповідати співвідношенню 1:2:3.

8. Для якісної підготовки до ІІ етапу олімпіади з фізики пропонуємо:

1.     Здійснювати індивідуальну підготовку учнів-членів команди.

2.     Повторити навчальний матеріал, вивчений у попередніх класах.

3.      Опрацювати з учнями завдання ІІ етапу олімпіади попередніх років.

4.     Проводити тренінги з розв’язування подібних завдань. Можна використовувати завдання, які пропонуються на сайті Всеукраїнського фізичного конкурсу «Левеня» www.levenia.com.ua (розділи «Тестування», «Архів задач»).

5.     Використовувати при підготовці:

·        навчальний посібник «1001 задача з фізики» (Гельфгат І.М., Генденштейн Л.Є., Кирик Л.А.) видавництва «Гімназія», 2010;

·        навчальне видання «Вопросы и задачи по физике» (Тарасов Л.В., Тарасова А.Н.), Москва: «Высшая школа», 1990;

·        видання «Экспериментальные физические задачи на смекалку» Ланге В.Н., Москва: «Наука», 1985;

·        збірник «Задачи по физике с анализом их решения» Савченко Н.Е., Москва: «Наука», 1986; «Збірник задач «Левеня» (2002 – 2011)» (упорядник Алексейчук В.І.), Львів: «Каменяр», 2012;

·        Савченко Н.Е. Задачи по физике с анализом их решения. / Н.Е. Савченко. – М.: Просвещение: Учеб. лит., 1996.

9. У будівлі, де проводиться ІІ етап олімпіади необхідно  забезпечити  присутність чергового медичного працівника.

Нагадуємо, що звітна документація від Р(М)В(У)О до КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» подається протягом 10 днів після проведення ІІ етапу олімпіади!

Квест-турнір

     

ФІЗИКО-ЕНЕРГЕТИЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ

ХАРКІВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ

імені В.Н. КАРАЗІНА

61022, м. Харків, майдан Свободи, 6, тел. +38 057 707-50-20, + 38 057 705-11-39,

E-mail: fef@karazin.ua,  Web: physics-energy.karazin.ua

Дорогі друзі!

Фізико-енергетичний факультет Харківського національного університету імені В.Н.Каразіна запрошує вас прийняти участь у квест-турнірі «Енергетичний штурм» – цікавій інтелектуальній грі з елементами фізики, математики та інформатики для учнів 10-11 класів середніх навчальних закладів міста Харкова, який відбудеться за підтримки партнерів та друзів факультету.

Квест-турнір проходитиме в два етапи. До участі допускаються команди у складі від 3 до 5 осіб. Кількість команд з однієї школи необмежена.

Реєстраційна анкета учасників та інші інформаційні матеріали будуть доступні з 6 листопада 2017 р. на сайті квест-турніру http://energy-storm.com.ua.

Перший (заочний) етап буде проводитися 26 листопада 2017 р.  у форматі дистанційної олімпіади.

Другий (очний) етап проходитиме 2 грудня 2017 р. на базі фізико-енергетичного факультету у форматі квест-турніру тривалістю 2-3 годин, до якого будуть допущені 10 команд-переможців першого етапу. Місце проведення: фізико-енергетичний факультет ХНУ імені В.Н. Каразіна (м. Харків, майдан Свободи, 6, 2 поверх, праве крило).

Переможці квест-турніру «Енергетичний штурм» будуть нагороджені дипломами та цінними подарунками.

Будемо раді відповісти на будь-які питання!

Бажаємо вам яскравих думок, правильних рішень і великих успіхів!

Оргкомітет квест-турніру «Енергетичний штурм»

Пробуди в собі енергію!

Науково-педагогічний проект "Інтелект України"

96.11.2017 на базі ХГ № 169 пройшов семінар за темою "Навчально-методичний супровід науково-педагогічного проекту "Інтелект України" в умовах імплементації нової редакції закону України "Про освіту", в якому взяли участь вчителі фізики та матетматики ЗЗСО №№ 11, 15, 62, 80, 119, 126, 152, 173 та Покотилівського ліцею "Промінь".

Загальне засідання РМО 06.11.2017

Шановні колеги! Уточнюємо склад журі. Прошу своєчасни надати в оргкомітет благодійні внески на проведення оліміпад

ФІЗИКА 18.11.2017
Оргкомітет Голова оргкомітету Євлахова О.М., керівник РМО вчителів фізики та астрономії Члени оргкомітету (від вчителів фізики) Бондаренко М.В. (ХГ № 169) Хоменко Т.В. (ХЗОШ № 154)
Комісії для перевірки олімпіадних робіт
Клас	Комісія	ПІБ вчителів	ЗНЗ №
7 клас	Голова комісії Члени комісії	Дерунова О.М. Несен Л.В. Пухтінова Л.І. Петроченко О.М. Неверова Г.В.  Кобелєва В.П.	ХГ № 6 „МГ” ХЗОШ № 135 ХЗОШ № 147 ХГ № 169 ХЗОШ № 22 ХЗОШ № 117
8 клас	Голова комісії Члени комісії	Іваніка В.І. Сапельник Т.А. Бойко С.О. Неровня М.Є. Роменська К.В. Савич Т.В.	ХЛ № 149 ХСШ № 109 ХЗОШ № 148 ХЗОШ № 159 ХГ № 116 ХЗОШ № 129
9 клас	Голова комісії Члени комісії	Шутова С.І. Усік О.О. Сарій Т.А. Камін О.О. Петько Т.П.	ХЗОШ № 150 ХСШ № 50 ХЛ № 89 ХЛ № 89 ХЗОШ № 51
10 клас	Голова комісії Члени комісії	Соболєва І.М. Іврій І.Л. Івашко Л.О. Толмачова Т.М. Горбунова А.С.	ХГ № 47 ХНВК № 45 «АГ» ХСШ № 109 ХЗОШ № 159 ХЗОШ № 146
11 клас	Голова комісії Члени комісії	Бондаренко М.В Кухтін О.І. Кузнєцова О.О. Наволокова Н.П. Білан К.В.	ХГ № 169 ХНВК № 45 «АГ» ХЗОШ № 131 ХПНВК «АШБ»  ХСШ № 99

Експертна група
	Експерт	Відомості про експертів	Функції
1	Рашба  Г.І.	Кандидат фізико-математичних наук, викладач ХНУ  ім. В.Н.Каразіна	Експертиза учнівських робіт за потребою комісій
2	Лісіна О.Ю.	Кандидат фізико-математичних наук, викладач ХНУ  ім. В.Н.Каразіна	Експертиза учнівських робіт за потребою комісій
3	Єзерська О.В.	Кандидат фізико-математичних наук, викладач ХНУ  ім. В.Н.Каразіна	Експертиза учнівських робіт за потребою комісій